赏识孩子的55个细节（精选）
序言 一个10岁的男孩在一家工厂做工。他一直想当一名歌星，但是，他的第一位老师却说：“你五音不全，不能唱歌。你的歌简直就像是风在吹百叶窗。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲—一位贫穷的农妇哭诉这一切。 请多给孩子一些赏识第一章 赏识与赞扬 许多父母把赏识与赞扬等同起来，以为赏识孩子就是告诉孩子：“你真棒！”事实上，赏识教育远远不是说一句“你真棒”这么简单。赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。而赞扬只是赏识的一种手段而已，只有把赏识的心态融入赞扬之中，孩子才会真正感受到赏识的力量。 细节1 赏识孩子应该发自内心[*]细节2 赏识孩子的努力而不是聪明[*]细节3 及时赞扬孩子的成就[*]细节4 通过别人赏识孩子[*]细节5 在错误中发现孩子的优点细节6 重视孩子的每一个问题[*]细节7 欣赏孩子的新奇发现[*]细节8 欣赏孩子的淘气[*]细节9 赏识孩子的大胆怀疑[*]细节10 在别人面前赞扬孩子第二章 赏识与激励 赏识教育专家周弘曾经说过：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，却是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。如果家长总是用消极的办法来对待孩子，其结果，小孩子改过的少，而怨恨父母的多，即使不怨恨父母，至少也会有一点不喜欢父母了。”在孩子遇到问题时，少些责骂，多些激励，亲子教育就是这么简单。 细节11 要赞扬，更要激励[*]细节12 赏识孩子的每一个进步[*]细节13 鼓励孩子严格自律细节14 激励孩子战胜失败[*]细节15 鼓励孩子克服紧张[*]细节16 鼓励孩子与人交往第三章 尊重与信任 赏识孩子，就要尊重和信任孩子。赏识教育应该基于对生命本质的爱和尊重，尊重孩子，信任孩子。作为父母，只有放弃分数、名次等功利指标，才能真正赏识孩子的点滴进步，发现孩子身上无数的闪光点，赏识才可以无处不在，无时不在。尊重的话语，信任的目光，赏识如细雨，润物于无声！ 细节17 尊重孩子的意愿[*]细节18 尊重孩子的想法[*]细节19 尊重孩子的理想[*]细节20 尊重孩子的朋友细节21 尊重孩子的隐私[*]细节22 给孩子倾诉的机会[*]细节23 主动向孩子学习[*]细节24 主动向孩子道歉。第四章 宽容与理解 一个未曾犯过错误的人永远也不会成熟，就像一个从未摔过跤的人肯定不会走路一样。在孩子成长的道路上，错误和不足也同样是一笔财富。如果赏识孩子，就少给孩子一些责备，多给孩子一些宽容；少给孩子一些误会，多给孩子一些理解。这样才能解放孩子的头脑，让他们能够大胆思考；才能解放孩子的眼睛，让他们能认真观察；才能解放孩子的双手，让他们能充分尝试；才能解放孩子的嘴巴，让他们能尽情倾诉。 细节25 不以分数论成败[*]细节26 宽容孩子的失误[*]细节27 宽容孩子的坏习惯[/细节28 宽容孩子的缺点[*]细节29 给孩子解释的机会[*]细节30 宽容氛围益于改正错误第五章 赏识造就孩子的好品格 歌德说：“如果你失去了金钱，你只失去了一点；如果你失去了名誉，你就失去了很多；如果你失去了人格，你就失去了全部。”培养孩子良好的品格，实际是给了孩子一生的财富。而品格的培养需要父母用赏识的眼光发现孩子良好品格的萌芽，从而引导孩子保持好品格。 细节31 赏识孩子的善良[*]细节32 赏识孩子的爱心[*]细节33 赏识孩子的诚实细节34 赏识孩子的自强[*]细节35 赏识孩子的勇敢[*]细节36 赏识孩子的创新[[i] 本帖最后由 碧玉蝴蝶 于 2008-3-25 20:47 编辑 [/i]]
页:
[1]