教育珍惜孩子的内部言语
   内部言语是言语的一种形式,它不是用于同别人交际的言语,而是一种对自己发出的无声的言语,是自己思考问题时的言语活动。内部言语是在对话言语即外部言语的基础上产生的,它跟抽象逻辑思维有着密切的联系,具有自觉的分析综合和自我调节的机能。因此,可以说,内部言语是和... [查看原文]
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