怎样培养学龄初期儿童良好的学习动机?
   从心理学角度理解,动机属于心理活动的动力,是心理活动的一种推动力量。因此,也叫内驱力;态度,则是较为稳定的心理倾向。 学龄初期儿童,心理发育还不成熟,对任何事物态度的稳定性还不够,因此常表现出学习积极性忽高忽低。培养儿童良好的学习动机和正确的学习态度是要... [查看原文]
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