先读好词 再读好句 ——《鲜花和星星》
   本周我们一年级语文组开展了同题研讨活动,课题是《鲜花和星星》。教案是在集体备课时我们共同商讨、制定并共享的,可是在不同的班里上出的效果却不一样,有的班读儿歌时能够入情入境、朗朗上口,而有的班却连 流利 这个要求都达不到。究其原因,我认为还是在于老师朗读指导... [查看原文]
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