1.9.1“9加几”的教学设计|人教课标版
   详细介绍: 教材分析:9加几的加法是义务教育课程标准实验教材一年级上册的教学内容,这是在学生已经学习,能熟练计算了10以内的加法和10加几的加法的基础上进行教学的。是以后学生学习各种进位加法的基?=滩牟捎玫氖恰按帐?ā崩唇?屑臃?扑恪?重点:让学生理解凑十法的... [查看原文]
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