浅谈小学高年级英语词汇教学
   一、指导学法,调动学生潜力。 十一二岁的五六年级的小学生虽然仍旧太多活泼、好动,但有意注意的持续时间已经比低年级段的学生要长了许多,他们思维敏捷、记忆力强、精力旺盛,如果学习得法,方法正确,进步都会很快。但是,如果学生不了解英语词汇的特点,再加上教师枯燥... [查看原文]
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