教科版科学六上:《杠杆类工具的研究》教案
   教学活动内容: 知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。 活动过程与方法: 通过实验让学生亲身经历实验,知道杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的培养学生认识不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。培养严谨的科学学习... [查看原文]
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