时间过得太飞快，迷茫之中已度过了14个年头，在这14个年头里，谁又敢保证自己没有白白浪费过一分一秒？过好生活每一天，或许就是对时间的最好的回答。也许有人说，我抓住了生活的每一秒，我自己的生活是充实的，没有白白浪费。但问题并不是抓住每一分，而是把每一分过好，并不是说我每一分都在学习，而是每一分你学了那些，学好了吗。记住，细节决定成败，认真过好每一天。

　　片子主人公邓德书生活在四川省合江县的一个大山中，是名副其实的小山村。她身上总是起火，按照村民的说法，是200多次，是平地起火，是无烟无火，是身体发热，或者还有更多。这让邓德书和她所在的村子、甚至他所在镇、县、市，因为各路媒体的到来，一夜之间，都名气大噪。 　　就像很多记者，深入到农村、贫困地区一样，我们的采访，也同样，深深感受着那里老百姓的淳朴善良。邓德书夫妇也是如此，但他们有特别之处，就是他们的智力都比正常人低。我们的一.

　　这是发生在一个山顶上的探险，看这弯曲幽深的石道，很像我们在武侠小说中看到的藏有武林秘笈的地方，实际上它就存在于这个自然世界里的，当地人们将其称之为九缸十八锅。 　　主持人：九缸十八锅这个名字一听，就让人感觉到似乎和这个油盐酱醋小买卖店是有关的，为什么呢 大家看啊 我现在面前的小缸 这种小罐儿，基本上大家都知道，装点泡菜装点酱豆腐乳之类的，这种生活当中的常见的缸，但是一般讲，我们说缸都是装水的缸，可是大家想一想啊，要把那种缸.

　　近几年，中考作文对文体的要求已降到了最低限度，这给考生充分展示自己的创作才华提供了极大的空间。于是，童话、寓言、戏剧、诗歌、文言文……各种文体的佳作在中考试卷中频频亮相,异彩纷呈。那么，我们如何在中考作文中发挥文体优势，写出夺魁的满分作文呢？　　一是日记、书信体。　　日记是广大初中生非常熟悉的一种写作体裁。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生长跑的轨迹。其可写对象十分丰富，如社会生.

我的妹妹是个聋哑人，她听不到世界上的任何声音。她总喜欢一个人坐在阳台上看雨，把头倚在墙头，好像倾听着风雨中的种种声音，而她也确实听到了……妹妹虽然无法用语言表达自己的想法，也听不到我们的声音，但是在全家人的爱护下她还是健康地成长起来了。她学会了写字、画画，甚至还学会了弹琴，即使她听不到那美妙的旋律！一个盛夏的下午，天阴沉沉的，忽然下起了雨。雨声的优美旋律荡漾在我的耳边，我的心情无限喜悦，因为从小我便喜欢听雨声，而妹妹却喜欢用她那迷人的眼睛看雨……我来到阳台上，发现妹妹坐在那儿，正用.

　　残阳如血，那火红火红的晚霞一次次猛烈地抨击着我的心扉。远处传来几声鸦鸣，给这寂寞的黄昏又增添了一份凄凉。这幅画面定格在我的脑海中，久久难以消逝。　　没有了正午时耀眼的光芒，她像慈爱的老人用微弱的气息感染着四周。那鲜艳的红色该是她鲜活的心吧，云彩也被她染红了。没有了初升时的生机，她像疲惫的下班工人，即使浑身乏力也仍以温馨的微笑面对世界。　　阅读寂寞残阳，我喜欢她那份不张扬的沉默。她用无声面对一切繁华喧嚣，用无语回复一切无穷变幻。她不论何时都保持一贯的沉默，那深沉的眸子里透露出的是一份稳重.

　　沈（ｓｈěｎ）从文是我国现代著（ｚｈù）名作家，他出生在湖南省凤凰（ｆèｎｇ huáｎｇ）县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶（ǒｕ）戏，常常因为看戏而耽（ｄāｎ）误了读书。　　有一天上午，沈从文从学校溜（ｌｉū）出来，一个人跑到村子里去看戏。那天演的木偶戏是“孙悟空过火焰（yàn）山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹（ｆù）大笑。一直看到太阳落山，他才恋（ｌｉàｎ）恋不舍地回到学校。这时，同学们都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉（ｌì）地责（ｚé）问他为什么旷（ｋｕàｎ.

　　自从“神舟六号”载（ｚàｉ）人飞船成功发射后，我的心也随着飞船飞向了茫（ｍáｎｇ）茫宇宙。　　每天晚上，我都会坐在电视机前，津（ｊīｎ）津有味地观看电视直播。从电视上，我了解了宇航（ｈáｎｇ）员的生活，真是太有趣了！　　瞧，他们让食物漂浮（ｐｉāｏ ｆú）在空中，然后像小鱼儿觅（mì）食一样，在空中捕（ｂǔ）捉。他们还故意把笔甩（ｓｈｕǎｉ）出去，笔却像弹簧（ｈｕáｎｇ）似地又缩了回来。他们睡觉的姿势（ｚī ｓｈì）更是千姿百态，站着、躺着、卧（ｗò）着……在太空舱（ｃāｎｇ）里，他们可.

老嬷嬷，挎竹篮，大把大把地捋榆钱。捋了榆钱熬稀粥，小口小口喝着甜。老嬷嬷，拎竹篮，一支一支地采白莲。采了白莲炸莲盒。莲盒吃着香又暄。老嬷嬷，提竹篮，顺着垄儿摘棉花。摘了棉花絮棉被，风吹下雪也不怕。老嬷嬷，挽竹篮，买了对联买过门笺。红红绿绿小院美，瑞雪飘飘过大年！

　　我以前写作文总是抄作文书上的。妈妈看到我总是抄袭作文，十分担心。　　这天，妈妈约了一位语文老师来辅导我写作文。老师问我：“加、减、乘、除号是怎样来的？”我回答说：“加号是把两样东西相加，所以用一横一竖相叠来表示；乘号是把几个数相加，是特殊的加号，于是把加号斜过来；减号是把一样物品割去一部分，所以用一横来表示；除号是把一样物品平均分成两份，所以就在一横的上下各加一点。”老师一听，点了点头说：“这不就是一篇好文章吗？你写写看。”我拿来纸和笔，把这篇文章写了出来。老师看过之后说：“你妈妈说你一.

　　铅笔，顾名思义，是用铅做成的。其实，这是一种误解。我们现在使用的铅笔，虽然有各种型号，但都不是用铅做成的。如黑色的铅笔芯，主要是用石墨和粘土制成的。　　由于石墨和粘土的比例不同，铅笔芯的硬度也不一样。铅笔芯的硬度是用字母Ｈ、Ｂ加阿拉伯字母来表示，比如，“Ｂ”表示软质铅笔，“２Ｂ”表示较软，“３Ｂ”表示更软；“Ｈ”表示硬质铅笔，“２Ｈ”表示较硬；“ＨＢ”表示软硬适中。不同硬度的铅笔具有不同的用途。　　随着科学水平的不断提高，铅笔的品种也会不断地多样化。但无论怎么多样化，铅笔都不是用铅做成.

在大森林的“时新”眼镜店里有一副眼镜，他在这里待了很久了，感到非常孤独，就想出去找个朋友，于是便悄悄地逃出了眼镜店。　　眼镜走着，走着，不知不觉来到了斑马家，只见斑马正端端正正地坐在桌前写字。眼镜拍了拍斑马的肩膀说：“斑马哥哥，你一个人坐着，多没意思啊！我想和你交个朋友。”斑马说：“谢谢！我的视力很好，不想交你这样的朋友！”眼镜听了，无精打采地走了。　　眼镜又来到小松鼠家，看见小松鼠正在认真地做着眼保健操。眼镜拉了拉小松鼠的手说：“松鼠妹妹，一个人玩多没意思啊，我和你交个朋友，好吗？”小松.

　　今天中午，我和小伙伴们在花园里捉蝴蝶。　　因为我家的花很美，很鲜艳，所以引来了很多蝴蝶。它们在花园里翩翩起舞，一会儿飞到西，一会儿飞到东。　　一只黑黄相间的蝴蝶飞到了一朵黄色的月季花上，周小阳悄悄地走过去，两手一合，这只花蝴蝶就成了我们的俘虏（ｆú ｌǔ），被放到了瓶子里。　　这时，我的目光被一只落在玫瑰花上的花蝴蝶吸引住了。我悄悄地走过去抓住了这只美丽的蝴蝶，小伙伴们拍手叫好，我急忙把这只蝴蝶放到了瓶子里。　　接着，我们又捉了几只白蝴蝶。回到家后，我们把这些蝴蝶做成标本，贴到了墙.

　　每一位老师都有一双独特的手。　　数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。　　语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。　　美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天　　“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。　　……　　.

　　我家养了一只小猫，它的毛黑白相间，所以我叫它——小花。　　小花长着圆溜溜的眼睛，三角形的耳朵，尾巴长长的，很讨人喜欢。　　有一次，我看见挂在石榴树上的篮子在晃动，而且晃得越来越厉害，感到很纳闷：现在又没有风，篮子怎么会晃呢？走近一看，原来是小花正在篮子里玩。它看见了我，便停了下来，用圆溜溜的眼睛看着我，好像在说：“你看我都会上树了，多棒！”我点着它的脑门儿说：“淘气！”它好像听懂了我的话，就从篮子里跳了出来，用头蹭着我的腿。我抱起它，它又抓我的红领巾玩，把我对它的批评忘了个一干二净。
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　　说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。　　陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待；当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。　　每当碰到难题时，陈老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止；每当我们.

　　写人的记叙文除对所写的人物进行简单的介绍外，还应选取典型的事例把人物写活，否则，文章就是空洞无物的。【原文】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们的语文老师　　我们的语文老师虽然个头不高，但人长得很帅。他讲起话来风趣幽默，我们都很喜欢他，更爱上他的语文课。　　在第二单元测试时，我因极度迷恋网络游戏，由全班的第一名一下子降到了倒数第一，老师鼓励我说：“要树立自信，找回原来的自我……”　　啊，老师像园丁培育花草一样爱护我们。我们也要以百倍的努力取得优异的成绩回报老师，让老.

　　夜深了，在卉卉的书桌上，那合着的作文本忽然蹦起来，自动翻开，从里面跳出了一只小花猫，“喵——”地长叫了一声，前爪就“沙沙”地抓起作文本来……　　书桌上的储蓄罐小花猪“刷——”地挪到小花猫身边说：“小花猫，快停下，别把我主人卉卉的作文本抓破了！”　　小花猫说：“小花猪，你知道我有多委屈吗？”　　小花猪说：“就算你受了委屈，也不能抓破卉卉的作文本呀！”　　小花猫难过地说：“因为卉卉昨天把我写进习作里，我到了作文国。可是作文国的小猫都来欺负我，说我是‘冒牌货’，把我赶出来了！”　　“这.

　　有一次，老师让同学们写《我的爸爸》，结果许多同学笔下的爸爸几乎一模一样：“我的爸爸不高也不矮，不胖也不瘦，对我们很严厉……”这些爸爸大同小异，都没有写出各自的特点来。　　《三国演义》中描写刘备是“两耳垂肩，双手过膝”，描写张飞是“豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”。短短几句话，就写出了两个人的不同特点。　　要想写出一个人的特点，我们就必须掌握这个人的相貌特征、个性、爱好、习惯、能力，以及与他有关的趣闻轶事等等，这些都是写作的材料。请看以下的人物特写：　　◎他有一双长长的腿，加上.

　　夜深了，老王躺在床上，枕着那个大木箱，辗转难眠，木箱里是陪伴了老王大半生的老伙计——祖辈传下的皮影。“祖宗的东西可不能丢啊！”父亲临终前的叮嘱言犹在耳。老王的眼睛湿热了，他坐起身，轻轻地将木箱打开，小心翼翼地捧起一个个皮影。　　老王还清楚地记得第一次看祖父耍皮影时的情景，那时他只有六岁。祖父在村里边敲锣边大声喊：“看皮影儿喽！看皮影儿喽……”他就跟在祖父的后面，学着祖父的语调奶声奶气地喊“看皮影儿喽！”祖父哈哈大笑，抱起他，“当”敲一下锣。“娃儿，替爷爷吆喝一句！”“看皮影儿喽！”“大声.