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• 名古屋：自制图书有盛会

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  名古屋市各区都有自制图书会，都是会员妈妈们的作品。自制图书的形式和内容多种多样：纸制的、布制的，平面的、立体；内容有自编的、有孩子的成长故事、有教孩子认识颜色.

• 中国舞　＞　舞蹈记录法

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 5

  记录舞蹈的方法,基本上可分为两类:一种是直观的、形象的再现,如录像、电影或图片等;另一种则是使用文字、舞蹈术语或舞谱来进行记录。中国在晚唐、五代时曾用"据"、"按"、.

• 舞蹈编导基本知识(四)

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  7、合乐： 8、舞台合成：把排练厅中的作品搬上舞台是“合成”的阶段。合成之前，编导必须向舞台工作的各方面人员——布景、灯光、服饰、道具、音响效果等，介绍作品内容.

• 舞蹈编导基本知识（三）

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  一、编舞 舞蹈动作的来源：如前几章所说，一是来自生活动作的提炼，一是来自中外古今的“舞蹈素材”。所谓“素材”就是创作的材料。要使它成为作品中的“舞蹈语言”，就.

• 舞蹈编导基本知识(二)

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  舞蹈编导基本知识(二) 作者：思源 来源：舞之韵 一 舞蹈编导的专业修养 （一）生活是创作的源泉：舞蹈作品和舞蹈形象的产生也是源于生活，它是取之不尽、用之不竭。例如.

• 舞蹈编导基本知识(一)

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  有不少初学舞蹈编导的网友要求能登载一些有关舞蹈创作方面的文章，其实舞蹈的创作手法多种多样，如交响编舞法，撞击编舞法还有动态编舞法等等许多的创作手法，但是舞蹈创.

• 浅谈舞蹈与学生的素质培养

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 5

  舞蹈是艺术，来源于生活又高于生活，而舞蹈又具有故事性、情节性及深刻的教育性，青少年在学习、排练、表演舞蹈的过程中，能学会认识事物的真、善、美。如蒙古族舞蹈《牧.

• 傣族舞蹈介绍：孔雀舞

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 5

  孔雀舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。流行于整个傣族地区，但以瑞丽县和耿马县孟定的孔雀舞，而且有不少以跳孔雀舞为生的职业艺人，他们模仿孔雀：飞跑.

• 谈民族民间舞创作的三种样式

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 5

  《云南映象》用歌舞的形式，将不同时空的民族民间舞蹈定格在同一舞台上集中表现的同时，还为我们重新思考民族民间舞创作的理论问题提供了条件，即如何界定民族民间舞蹈创.

• 谈什么是民间舞蹈

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  创作于民间，流传于民间，具有鲜明的民族风格和地方特色的传统舞蹈。它是人民群众喜闻乐见的一种艺术样式。民间舞蹈与现实生活密切相关，直接反映人民的生活斗争、思想感.

• 中国舞蹈概况

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  中国是历史悠久的文明古国,又是一个多民族的国家。所以它拥有丰富的舞 蹈文化资源和深厚的民族舞蹈传统。 　　中国共有56个民族,每个民族都有自己丰富多彩的民间舞蹈。.

• 教好幼儿舞蹈的几点方法

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理.

• 孩子作画不专心怎么办

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  孩子不能专心作画，这是常见的现象，其原因大致有以下几种： 1、由于受年龄特征所致，孩子的注意易被新奇的外界刺激吸引，注意力易分散，自控能力差。 2、画画时间.

• 制作布贴画

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  布贴画是民间美术艺术的一种形式，是用各种布料通过剪贴而制成的一种画。它做法新颖，作品美丽，趣味性强，能在平面中显出立体感。这种活动适合于5～6岁的孩子，可训练他.

• 发展孩子的绘画创造力

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  绘画不仅是让孩子涂涂画画，粘粘贴贴，还要注意培养绘画的想像力、创造力。怎样发展孩子的绘画创造力呢? 1、要根据孩子的年龄特点，为孩子创造优美的环境，如悦耳的歌.

• 孩子不会选色怎么办

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 4

  一幅美丽的绘画作品是形和色的有机结合，色彩的搭配和选用对绘画起着十分重要的作用。然而，有的孩子画画时不会选色，往往出现以下几种情况： 1、孩子在使用颜色时，.

• 孩子到处乱涂乱画怎么办

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 3

  孩子往往喜欢到处乱涂乱画，不仅在纸上、书上、门上、墙上、甚至床单上也如此。家长发现后会有以下几种反应： 1、加以训斥，甚至打一顿，警告今后不准乱涂乱画。 .

• 教孩子画动物简笔画

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 3

  所谓动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。动物简笔容易掌握，不仅能激发孩子.

• 树叶贴画

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 3

  树叶千姿百态，与很多物体的形状相似，用树叶来贴画各种物体，既经济实惠，又能提高孩子的绘画能力，动脑、动手能力都有很大的促进作用。 那么，成人如何教孩子利用树.

• 教宝宝画线条

  qingfengxiyu 发表于: 2007-02-09, 回复: 5

  绘画对于2岁左右的宝宝来讲，是有一定困难的。因为，这时的宝宝小肌肉组织还未成熟，不能控制手臂动作，因此，宝宝绘画处在乱线、乱点、乱块的涂鸦期。而成人忽视了宝宝.