帖子列表
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《玩具柜台前的孩子》教学设计之一
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
课题:24、玩具柜台前的孩子 授课时间:2003年4月20日 教学目标:1、会认11个字。 2、默读课文,学习关爱父母、关爱他人的好品质。 教学.
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《语文园地六》教学设计之一
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
课题:语文园地六 授课时间:2004.4、26 教学目标: 1、乐于探究,能发现词语的结构规律。 2、能独立识字,区分形近字,能正确、流利、有感情地.
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《玲玲的画》教学设计之一
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
学习目标: 1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启.
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《蜜蜂引路》教学设计之一
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
教学要求: 1.使学生懂得遇到疑难问题,只要细心观察,认真思考,是不难找到解决问题的办法的。 2.初步掌握一种学懂段的办法:理解每一句话的意思,并能.
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《寓言两则》教学设计之一
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
教材简说 “拔苗助长”、“守株待兔”都是古人做的蠢事,但这样的事今天仍然存在。违反规律,急于求成,这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗?不努力做事,心存侥.
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语文园地八
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
我的发现 这一部分有三句话,这三句话虽然句式不同,但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子,发现相同的意思,可以用不同的句式表达。教学时,可设计以.
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《语文园地七》教学设计
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
我的发现 这一部分是让学生发现汉字的一字多义的特点。教学时,可结合查字典选择字义,复习巩固查字典的方法。可安排以下教学环节。 1.让学生读一读三句话,.
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《揠苗助长》教学设计
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
一、导入 1、今天,我们要学讲一则寓言故事,我们不仅要学会,还要会讲。什么是寓言呢? 2、(出示投影)注意寓言的“寓”(大屏幕演示“寓”字的写法) .
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《守株待兔》教学设计
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
目标预设: 1、学会本课六个生字,初步掌握归类识字的方法。 2、正确、流利地朗读课文,在研读中明白寓意:不劳动不会有收获,不能靠碰运气过日子。 .
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《阿德的梦》教学设计
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
学习目标: 1、会认12个字。 2、默读课文,知道课文大意。 3、有科学幻想意识。 学习重难点: 通过品读课文,引导学生从阿德的梦中,.
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《精彩的马戏》教学设计
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
教学要求 1、学会本课11个生字。认识6个字。 2、引导学生感受马戏的精彩,同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。 3、正确、流.
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《画鸡蛋》教学设计
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-17,
教学目标: 1.认知:识字15个,写字7个。 2.情感态度价值观:学会有感情地朗读课文,在读中感悟做任何事情都要认真,认识到学习任何本领首先要打好基础.
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小学语文二年级全册教案
1. 找春天 教学目标: 1. 会认9个生字,会写9个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3. 热.
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秒的认识教案
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-16,
秒的认识 时 间:2007年10月11日 教学内容:三年级数学上册第59-61页内容。 教学目的:1、认识时间单位秒,知道1分 = 60秒 2、感受时间单位“.
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《乘法分配律的应用》教案
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-15,
乘法分配律的应用 教学目标: 1.通过练习,巩固对乘法分配律的理解,能较熟练地应用定律进行简算。 2.提.
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二年级数学上册复习系列设计
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-15,
一、基本功训练 1、背诵7-9的乘法口诀。 2、口答:加减和乘法 二、引言 这节课开始本期的期未复习。 计算是数学在日常生活中应用得最广泛的,比如买东西,你要付多.
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新课标人教版二年级下册(第四册)数学学.
碧玉蝴蝶 发表于: 2008-04-15,
新课标人教版二年级下册(第四册)数学学科教案 新课标人教版二年级下册(第四册)数学学科教案目录 第一单元 解决问题 P1-12 .
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五年级科学蚯蚓找家
五年级科学蚯蚓找家广饶镇莲花小学宋振田 一、 教学目标 1、会设计对比实验研究蚯蚓喜欢的环境,了解科学探究的结果应该是可以重复验证的,能反思自己的探究过程,能.
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丰收的果园
珊珊 发表于: 2008-04-15,
课 题 丰收的果园 教学内容 书第74-75页 教学目标 1、 让学生学会在现实情境中提出数学问题,综合运用自己所学的知识去解决问题。 2、 .
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《雪》
珊珊 发表于: 2008-04-15,
董燕芝 教学目标: 1、 培养阅读和欣赏散文诗的能力。 2、 品味语言,理解语言中的寓意。 感悟人生,培养学生积极向上的人生态度。 引导.
