2010年11月23日天气晴   今天早上我到教室过5分钟就上课了。  那么我这5分钟是这么过的呢，我来到学校以后就交作业，然后就觉得喉咙里有痰，就去厕所吐痰，上来的时候，刚到２楼就上课了。 　我就加快速度，我就是这样度过５分钟的  

          心被点亮   等了五百年 日月终于“同心” 这一刻 欣然回首 在感受天地浩渺的神奇瞬间 打开曾经紧闭的心窗 这一刻 翘首仰望 在迎取丝缕光亮的

一场春雨过后，天气格外清新。我们在学校的组织下，来到山清水秀、鸟语花香的大禹陵春游。 早上 8 ： 30 分，同学们按规定在大禹陵的门口集合。到齐后在老师的带队下，我们走进了大禹陵景区。 走进大禹陵，首先映入我眼前的是一片春天的景象。你看，路边有一条清清的小河，河面显得很平静。河岸

    我的好朋友送给我一支小木偶笔，小木偶笔下大半身是支铅笔，最上面是戴着小帽子的大大的木偶头。     木偶头上戴着一顶小帽子，小帽子是用棉线编成的。小帽子下面一双黑不溜秋的大眼睛，这眼睛看起来像真的一样。大眼睛下面有一个又细又长的红鼻子，有一次，我不小心把小木偶笔摔在

“月子里的宝宝怕见光！”基于这句“老人言”，新添了宝宝的家庭，总是很细心地把房间弄得暗暗的，生怕把宝宝的眼睛给刺坏了。其实，宝宝才不喜欢过那暗淡无光的日子呢！ 适宜光刺激——宝宝身心发展的需要 感知觉是婴儿心理发展中最早出现的，而视觉又是感知觉中的重要组成部分。从小生活在适宜的视觉刺激环境中，将为他

     忽然想起了个小女孩，那天她对我说：“老师，你想不想去elephent（一个补习社）?”我还不知道该怎么说：不喜欢吧？怎么老实对一个小女孩说，我在那儿上着班呢？喜欢？又完全不是那么回事？何况也觉得谁的老板都一个样，就想赚钱!她问了两次，她自己就抢着说了，“我可不想去，那儿太没人格了！”

今天，我和彦姐两家人自驾车去梅州买书和游玩。上午，我们去了市新华书店，那里的书可多了，我和彦姐翻看了很多书，彦姐挑了三本书，我挑了两本书，爸爸帮我挑了七本书和二年级下册语文、数学师大卷王各一本，都买下了。下午，我们去了儿童公园、归读公园和市博物馆。在儿童公园里，我们玩了滑滑梯、空中漫游和打气球

       下午，我去上绘画课，画的是孔雀，老师说：“孔雀的形体都用点画，”我画的头大身体小，尾巴又长又细，老师看过后说：“我画头太大，身体太小，尾巴太细，不像孔雀。”让我重画。我又重画的是头小身体大，尾巴又大又粗。然后，我又在它头上画两个头饰。老师看后说；“这次画的非常棒。”

英语趣味故事   通过有趣的童话故事，古典故事，经典故事轻松学习英语。 ● 特点 1. 故事素材有趣而且看完故事之后能有所感悟。 2. 交互式的多媒体课程。 3. 能培养小朋友们的创造能力 第1课 第2课 第3课 第4课

  这是去年的事了，姥娘种的花冒出了芽，靓靓宝贝对我说：“姥娘屋里有个瓶子【花盆】，种了一些土，发了一颗小草。”