民间面塑教案（苏教美术三年级上册）

　　课业类型：造型表现课

　　一、教学内容与目标：

　　1、显性内容与目标：

　　应知：初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。

　　应会：尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。

　　2、隐性内容与目标：

　　通过本课的学习，使学生初步了解我国历史悠久、丰富多彩的面塑文化，增强学生对民间工艺美术的兴趣，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。在作业要培养学生的创造力、想象力。

　　二、教学重点与难点：

　　重点：了解面塑艺术，掌握面塑艺术制作的基本技法，并试着塑造一个自己喜爱的形象。

　　难点：揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法的实际应用。

　　三、教学准备：

　　面塑常用工具：拨子（也叫塑刀）、剪子、小梳子、擦手油等。其中拨子使最主要的工具，它的形状似柳树叶，一头尖。拨子一般可以用有机玻璃或旧的牙刷把制作，规格根据个人需要。此外，还要准备一些小竹签等。

　　四、教学过程：

　　1、组织教学：

　　检查 学具准备情况，教师分发制作材料。调节学生情绪，准备上课。

　　导入新课：

　　（1）教师出示面塑玩具，请同学欣赏面人玩具作品。

　　（2）你们都见过什么样的面人？

　　课件展示：（1）不同种类形象的面人让学生欣赏。

　　（2）不同种类形象的面花让学生欣赏。

　　（3）请同学谈谈他们的感受，想不想用彩面做个小艺术品？今天我们就尝试着塑造一个美丽、可爱的小艺术品。导入新课，并课件出示课题：《民间面塑》。

　　3、讲授新课：

　　（1）出示范作，分析并讲解面塑的制作方法：

　　压、揉、搓、拧、剪

　　（2）还可以借助一些工具帮助，并分别演示用法。

　　梳子、牙签、牙刷、拨子等。

　　（3）看课件：

　　这些方法在实际造型中还需要灵活运用。下面请大家欣赏一位民间艺人的作品，边看边想，他是如何用这些技法表现作品的？

　　看一些优秀的学生作品，找找个部分都用的什么方法制作。

　　（4）小组探究：

　　关于面塑你还想知道些什么？教师并给予讲解。

　　五、学生作业，教师巡回指导：

　　作业要求：请同学们运用刚才学习的方法塑造你自己喜欢的形象。（可以小组合作完成。）

　　指导要点：

　　（1）造型设计要有创意。

　　（2）注意色彩的搭配。

　　（3）各种方法的灵活运用。

　　六、课堂小结，作品展示：

　　组织学生有秩序地互相欣赏浏览。并让学生从造型设计、创意、色彩搭配、造型手段等方面进行评述。