小学 庆祝六一儿童节活动方案

　　一、指导思想

　　以“让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨，开展“六一”儿歌、童谣、儿童

　　诗朗诵比赛活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，引导学生积极背诵儿歌、童谣，在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　“飞扬的童心”儿童诗朗诵

　　三、活动要求及形式

　　活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

　　1、各班以中队为单位自行组织训练；

　　2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性，做到参与面广，体现少年儿童活泼向上的特点，可以加入伴舞、领诵等多种形式；

　　3、各中队必须做到全员参与，着装统一；

　　4、评分标准

　　①精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，行动整齐，服装统一；

　　②声音洪亮，感情饱满到位，具有良好的感染力；

　　③朗诵的表现形式尽量多种多样。

　　四、活动时间地点

　　1、时间：2009年6月1日上午

　　2、地点：西教学楼前

　　五、工作安排

　　总策划：周海燕

　　主持人：钱欣雨、唐浩瑀、李润雨

　　评 委：年级部管委会成员

　　纪 律：各班主任具体负责

　　六、其它事项

　　1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部；

　　2、各班主任加强参赛学生的管理与教育，保持场内安静；

　　3、提醒各中队在活动当天，带好水及遮阳帽，预防中暑；

　　4、比赛本着公开公平的原则，评比等级，进行颁奖。

　　附：

　　二（1）班 1、童年（儿童诗） 2、献给六一儿童节的诗

　　二（2）班 1、赞美您，六一 2、春天

　　二（3）班 1、你把我带到山野里 2、献给老师的花

　　二（4）班 1、“六一“的歌 2、蒲公英

　　二（5）班 1、眼睛 2、奶奶的童话

　　二（6）班 1、我想 2、水果们的晚会

　　二（7）班 1、我想 2、“六一”，我们的节日

　　二（8）班 1、“六一”的歌 2、快乐的节日

　　二（9）班 1、如果 2、小纸船

　　二（10）班 1、记忆里永远的童年 2、快乐的节日

　　二（11）班 1、六月的鲜花 2、古诗吟唱

　　二（12）班 1、庆“六一”诗歌——献给快乐的孩子们 2、童年

　　三年级部庆“六·一”歌咏比赛活动方案

　　一、指导思想：

　　一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　六月的歌声

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