小学“四好少年”活动方案
在中国少年先锋队建队60周年之际，国家主席****向全国的少先队员发来贺信，为认真贯彻学习****总书记给全国少先队员和少先队工作者的贺信精神，在全校迅速掀起“争当四好少年”的热潮，在广大少年儿童中深入开展形式多样、扎实有效的主题活动，结合我校少先队工作实际，制定了“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”主题教育活动方案。
活动目的：
认真学习、深刻领会****总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和****总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
活动主题：
学习胡爷爷贺信，争当四好少年
活动时间：
2009年12月1日——2009年12月31日
活动内容与形式：
1、利用每周班队会活动举行“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”主题活动启动仪式。组织全校辅导员、教师和少先队员学习贺信内容，写入读书笔记，发布官桥中心“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”行动倡议。（12月4日）
2、将贺信制作成展板在宣传橱窗陈列，并将贺信下发到每个中队，请老师、队员们共同学习。（12月4日前）
3、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，展开争当“四好少年”的大讨论，让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动，同时开展“我与四好少年找距离”活动。（12月11日）
4、做好“贺信”精神宣传，出刊二至四期“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”主题黑板报。（12月份）
5、利用音乐课，全体队员学习歌曲《争当四个好少年》。通过多样的方式，使队员对争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。（12月中下旬）
6、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。（12月下旬）
7、校级“四好少年”评选表彰活动。（12月下旬）
8、老师、少先队员进行学习交流、总结，撰写心得发表。（12月下旬）
官桥中心学校德育处
2009.11.30
